วรการณ์ จันอ้น

โคชพัฒนาเยาวชน active citizen ในชุมชน จังหวัดน่าน

ตำแหน่งที่ได้รับในโครงการต่างๆ

•

เจ้าหน้าที่โครงการ ใน โครงการเสริมสร้างศักยภาพเครือข่ายเยาวชนจังหวัดน่าน

•

เจ้าหน้าที่โครงการ ใน Active Citizen น่านปี 1

•

เจ้าหน้าที่โครงการ ใน Active Citizen น่านปี 2

•

เจ้าหน้าที่โครงการ ใน Active Citizen น่านปี 3

ประวัติและผลงาน

ความเชี่ยวชาญ/เทคนิคเด่นในการสร้างการเรียนรู้ผ่าน PBL :

มีทักษะการตั้งคำถาม ชวนคิดวิเคราะห์ กระตุ้นคิด สร้างแรงบันดาลใจ และพาเยาวชนและมีเลี้ยงวางแผนในการดำเนินโครงการได้
รู้จักเด็กสามารถติดตามและวิเคราะห์พัฒนาการของเยาวชนได้
มีทักษะในการพูดนำเสนอ และสื่อสารได้ นำกระบวนกิจกรรมได้
สามารถออกแบบการเรียนรู้และกิจกรรมให้กับเยาวชนและพี่เลี้ยงได้

บทบาทและความรับผิดชอบในโครงการ :

จัดเก็บฐานข้อมูล ประวัติ ที่อยู่ ของเยาวชนและบุคคลที่เกี่ยวข้อง
บันทึกการประชุมเวทีกิจกรรมโครงการ
บันทึกพัฒนาการเรียนรู้ของเยาวชนในแต่ละช่วงระยะโครงการ ต้นน้ำ กลางน้ำ ปลายน้ำ
ออกแบบกระบวนการ ลงพื้นที่พัฒนาโครงการ ติกตามหนุนเสริมกิจกรรมของน้องในพื้นที่

ประวัติการศึกษา :

ระดับการศึกษา

วุฒิที่ได้รับ

สถาบันการศึกษา

ปี

ความรู้/ทักษะที่เป็นประโยชน์ต่อการทำโครงการ

ปริญญาตรี

ศิลปะศาสตร์บัณฑิต(รัฐศาสตร์)

มหาวิทยาลัยรามคำแหง

2552

1.การจัดทำแผนชุมชน

2.พี่เลี้ยงหนุนเสริมการพัฒนาชุมชน

3.ออกแบบเครื่องจัดเก็ยข้อมูลชุมชน

ประสบการณ์การทำงาน :

หน่วยงาน	ชื่อโครงการ/กิจกรรม	ช่วงปีพ.ศ.	บทบาทหน้าที่	ลักษณะงานที่ทำ
1.โครงการปิดทองหลังพระสืบสานแนวพระราชดำริ	1.โครงการปิดทองหลังพระสืบสานแนวพระราชดำริ พื้นที่จังหวัดน่าน	2553-2555	-เจ้าหน้าที่ภาคสนาม	1.ลงพื้นที่จัดเก็บข้อมูลชุมชน 2.จัดเวทีร่วมงานพัฒนาเชิงพื้นที่ 3.ประสานงานชุมชน
2.กองทุนสิ่งแวดล้อม สำนักนโยบายและแผนกระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม	1.โครงการพัฒนาเครือข่ายชุมชนลุ่มน้ำมวบเพื่ออนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมจังหวัดน่าน	2555-2557	- เจ้าหน้าที่โครงการ	1.จัดทำแผนดำเนินงาน 2.ลงพื้นที่หนุนเสริมชุมชนเป้าหมาย
3.มูลนิธิส่งเสริมการเรียนรู้ชุมชน(วัดโป่งคำ)	1.โครงการเสริมสร้างศักยภาพเครือข่ายเยาวชนจังหวัดน่าน	2557-2560	- เจ้าหน้าที่โครงการ	1.หน้าที่ในการจัดเก็บฐานข้อมูล ประวัติ ที่อยู่ ของเยาวชนและบุคคลที่เกี่ยวข้อง 2.หน้าที่ในการบันทึกการประชุมเวทีกิจกรรมโครงการ 3.ออกแบบกระบวนการ ลงพื้นที่พัฒนาโครงการ ติกตามหนุนเสริมกิจกรรมของน้องในพื้นที่