![](https://www.scbfoundation.com/stocks/images/53/160x160/1634193250c74pl53jpg/พี่เจ๊าะ.jpg)
ความเชี่ยวชาญ/เทคนิคเด่นในการสร้างการเรียนรู้ผ่าน PBL :
- มีทักษะในการบริหารจัดการ สามารถชวนเยาวชนวางแผนในการบริหารจัดการโครงการได้
- รู้จักเด็กและสามารถติดตามพัฒนาการเยาวชนได้
- มีทักษะในการวางแผนชวนคิดวิเคราะห์ พาเยาวชนวางแผนในการดำเนินโครงการได้
บทบาทและความรับผิดชอบในโครงการ :
1. บันทึกและถอดกระบวนกิจกรรม พร้อมทั้งประเมินการประชุมเชิงปฏิบัติการ
2. รวบรวมข้อมูลจากการดำเนินงานเพื่อจัดทำ รายงานสรุปผลการดำเนินโครงการ
ประวัติการศึกษา :
ระดับการศึกษา | วุฒืที่ได้รับ | สถาบันการศึกษา | ปี | ความรู้/ทักษะที่เป็นประโยชน์ต่อการทำโครงการ |
ปริญญาตรี | ศิลปศาสตร์บัณฑิต สาขาภาษามลายู | มหาวิทยาลัยสงขานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี | พ.ศ. 2553 | การจดบันทึก รวบรวมและสรุปข้อมูล |
ประสบการณ์การทำงาน :
หน่วยงาน | ชื่อโครงการ/กิจกรรม | ช่วงปี พ.ศ. | บทบาทหน้าที่ | ลักษณะงานที่ทำ |
สถาบันวิจัยและพัฒนาสุขภาพภาคใต้ (วพส.) | โครงการบัณฑิตอาสา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ | พ.ศ. 2553 | บัณฑิตอาสา | ศึกษาชุมชน และจัดทำโครงการร่วมกับคนในชุมชน |
![](https://www.scbfoundation.com//stocks/images/8a/300x300/1481265900kjl148a.jpg/crop_ปกหน้า.jpg)
![](https://www.scbfoundation.com//stocks/images/db/300x300/1479289936s6u5ddb.jpg/ปกหน้า.jpg)