
"การ
ที่สังคมประสบปัญหาวิกฤตจากอดีตถึงปัจจุบัน และแนวโน้มในอนาคตนั้น
เนื่องจากระบบคิด ระบบคุณค่า และการกระทำของผู้คนหรือสมาชิกในสังคมนั้นเอง
โครงการขับเคลื่อนเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษาเป็นความพยายามหนึ่งที่มุ่ง
เน้นแก้ไขปัญหาที่ระบบคิดและการกระทำด้วยการอาศัยกระบวนการเรียนรู้
โครงการพยายามออกแบบให้มีนวัตกรรมในการขับเคลื่อนความคิดในสังคม
อย่างไรก็ตาม
ความคิดที่เป็นนวัตกรรมนั้นจำเป็นต้องมีกลไกและโครงสร้างที่เป็นนวัตกรรมรอง
รับด้วย นวัตกรรมใดๆ ที่อยู่ในโครงสร้างแบบเดิมมักจะบรรลุผลสำเร็จได้ยาก"
ความคิดเห็นในที่ประชุมภาคีเครือข่าย
"โครงการเสริมศักยภาพการขับเคลื่อนเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษา"
เมื่อวันที่ 30 พฤษภาคม 2552 ที่โรงเรียนอมารี ดอนเมือง แอร์พอร์ท