“ปรัชญา
ของเศรษฐกิจพอเพียงเป็นเรื่องที่ซับซ้อน
จะบอกว่าความเป็นห่วงเรื่องสิ่งแวดล้อมเป็นส่วนหนึ่งของเศรษฐกิจพอเพียงก็
ใช่ การประหยัด การพึ่งพาตนเอง เมตตากรุณา เป็นคนดี ใช่ทั้งนั้น
แต่มีความเข้าใจกันผิดอยู่ว่าเศรษฐกิจพอเพียงอย่าขวนขวายมาก อย่าทะเยอทะยาน
ทำเพียงเท่านี้ อย่าคิดไกลเลย จะพากันลงเหว
แต่พอเพียงคือพอเพียงตามศักยภาพ และเราต้องเพิ่มศักยภาพของเราขึ้นเรื่อยๆ
ทำตามศักยภาพของเรา ถ้ามี 100 ทำ 100 มี 120 ไม่ใช่ 200 ไม่ใช่โลภ
ถ้าอยากได้มาก ทำให้มากขึ้น ไม่ใช่อยากเฉยๆ แต่ต้องปรับปรุงตัวเองให้ดีขึ้น
การนำเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้ในสถานศึกษา
เป็นการเชื่อมโยงนำเอาวิชาการและการใช้ชีวิตมาเป็นเรื่องเดียวกัน
สร้างภาวะผู้นำในตัวผู้อำนวยการโรงเรียน
ให้ชีวิตและการเรียนหนังสือไม่แยกส่วนกัน”
ความคิดเห็นในที่ประชุมคณะกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ
“โครงการเสริมศักยภาพการขับเคลื่อนเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษา”
เมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายน 2551 ที่ธนาคารไทยพาณิชย์ จำกัด (มหาชน)
