รับชมวิดีทัศน์ สรุปเทศกาลการเรียนรู้สงขลาส่องแสง ครั้งที่ 3 :
ความเชี่ยวชาญ/เทคนิคเด่นในการสร้างการเรียนรู้ผ่าน PBL :
- มีทักษะในการวางแผนชวนคิดวิเคราะห์ พาเยาวชนวางแผนในการดำเนินโครงการได้
- รู้จักเด็กและสามารถติดตามพัฒนาการเยาวชนได้
บทบาทความรับผิดชอบในโครงการ :
1. จดบันทึกและรายงานสรุปผลการประชุมภายในองค์กร
2. หนุนเสริมการดำเนินงานของกลุ่มเยาวชน ดังนี้
- พัฒนาโครงการของกลุ่มเยาวชนแกนนำ
- ประสาน กำกับ ติดตาม ให้เกิดการขับเคลื่อนกิจกรรมโครงการ
- สังเกตการณ์ บันทึก และรายงาน ความก้าวหน้าการขับเคลื่อนกิจกรรม และพัฒนาการของเยาวชนแกนนำ
- ให้คำปรึกษาแนะนำ และเสริมสร้างพลังการขับเคลื่อนกิจกรรมของเยาวชนแกนนำ
- รายงานความก้าวหน้าการจัดกิจกรรมของเยาวชนแกนนำผ่านสื่อ Social Network
ประวัติการศึกษา :
ระดับการศึกษา | วุฒิที่ได้รับ | สถาบัน | ปี | ความรู้/ทักษะที่เป็นประโยชน์ต่อการทำโครงการ |
ปริญญาตรี | ศิลปศาสตร์ | มหาวิทยาลัยราชภัฎสงขลา | พ.ศ. 2555 | ใช้ความรู้จากการเรียนสาขาพัฒนาชุมชนเข้ามาพัฒนาเยาวชน และสามารถเป็นพี่เลี้ยงเยาวชนในโครงการฯ เช่น ทักษะการสื่อสารกับเยาวชน เป็นต้น |
ประสบการณ์การทำงาน :
หน่วยงาน | ชื่อโครงการ/กิจกรรม | ช่วงปี พ.ศ. | บทบาทหน้าที่ | ลักษณะงานที่ทำ |
สงขลาฟอรั่ม | โครงการพลังเยาวชนสงขลา | พ.ศ. 2555 | 1.ผู้ช่วยฝ่ายบริหาร 2.ผู้ช่วยฝ่ายปฏิบัติการ | 1.จดบันทึกและรายงานสรุปผลการประชุมภายในองค์กร 2.ควบคุมดูแลวัสดุอุปกรณ์สำนักงาน 3.หนุนเสริมการดำเนินงานของกลุ่มเยาวชน 4.ปฏิบัติงานกิจกรรมโครงการและงานอื่นๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย |