ปัญญา ไวยบุญญา โคชพัฒนาเยาวชน active citizen ในชุมชน จังหวัดตาก

ปัญญา ไวยบุญญา

โคชพัฒนาเยาวชน active citizen ในชุมชน จังหวัดตาก

ตำแหน่งที่ได้รับในโครงการต่างๆ

•

เจ้าหน้าที่โครงการ ใน การหนุนเสริมศักยภาพนักวิจัยเยาวชนชาติพันธุ์รุ่นใหม่ 5 อำเภอชายแดนจังหวัดตาก

•

เจ้าหน้าที่โครงการ ใน Active Citizen ตากปี 1

ประวัติและผลงาน

รับชมวิดีทัศน์ "แนวคิดและกระบวนการพัฒนาเยาวชนจังหวัดตาก" :

ความเชี่ยวชาญ/เทคนิคเด่นในการสร้างการเรียนรู้ผ่าน PBL :

มีทักษะในการทำงานกับชุมชน
สามารถเชื่อมโยง ผู้เชี่ยวชาญประเด็นสำคัญมาให้ความรู้เพิ่มเติมแก่เยาวชนและพี่เลี้ยงได้
มีทักษะการตั้งคำถามชวนคิดวิเคราะห์ และสามารถใช้พลังแห่งถ้อยคำพูดสร้างแรงบันดาลใจให้กับเยาวชนได้
มีความรู้และความเข้าใจสังคมวัฒนธรรมในพื้นที่ สามารถให้ความรู้เพิ่มเติมให้กับเยาวชนได้
มีทักษะในการสื่อสาร สามารถวางแผนกลยุทธ์ในการสื่อสารได้
มีเทคนิคในการโคช และออกแบบการเรียนรู้ รวมถึงความรู้ใหม่ ๆ ที่เหมาะสมให้กับพี่เลี้ยงชุมชน/ครูชุมชน และเยาวชนได้

ประวัติการศึกษา :

ระดับการศึกษา	วุฒิที่ได้รับ	สถาบันการศึกษา	ปี	ความรู้/ทักษะที่เป็นประโยชน์ต่อการทำโครงการ
ปริญญาเอก	ปร.ด. (ชีววิทยา)	มหาวิทยาลัยเชียงใหม่	2562	ด้านกระบวนการวิจัย
ปริญญาโท	M. Sc. in Applied Ecology	University of East Anglia, Norwich, UK	2553
ประกาศนียบัตร	ประกาศนียบัตรบัณฑิต (วิชาชีพครู)	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ	2551
ปริญญาตรี	วท.บ. (ชีววิทยา)	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ	2550

ประสบการณ์การทำงานพัฒนาเยาวชน/งานพัฒนาอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง :

หน่วยงาน	ชื่อโครงการ/กิจกรรม	ช่วงปีพ.ศ.	บทบาทหน้าที่	ลักษณะงานที่ทำ
มูลนิธิช่วยเหลือเด็กชายแดนจังหวัดตาก ร่วมกับวิทยาลัยโพธิวิชชาลัย ภายใต้การสนับสนุนงบประมาณจาก มูลนิธิหมู่บ้านเด็กเพสตาล๊อตซี่ ประเทศสวิตเซอร์แลนด์	โครงการพลังร่วมชุมชนชายแดนไทย-เมียนมา จังหวัดตาก ในการจัดการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน (SEEDS) เพื่อพัฒนาการศึกษาพื้นที่ 10 ชุมชน โรงเรียนและห้องเรียนสาขาจำนวน 9 แห่ง และศูนย์การเรียนรู้ชุมชนจำนวน 1 แห่ง	2560-2563	ที่ปรึกษาโครงการ	วางแผนการทำงานโครงการ การออกเป็นการบูรณาหลักสูตรแกนกลางร่วมกับหลักสูตรท้องถิ่น ติดตามการทำงานของโครงการในพื้นที่เป้าหมาย