รับชมวิดีทัศน์ โครงการกลไกชุมชนสู่การพัฒนาเยาวชนจังหวัดสตูล ปี 1 :
รับชมวิดีทัศน์ Rise Up The Chance : สร้างสรรค์เยาวชนพันธุ์สตูล ปี 2 :
ความเชี่ยวชาญ/เทคนิคเด่นในการสร้างการเรียนรู้ผ่าน PBL :
มีทักษะในการทำงานกับชุมชน • มีทักษะการตั้งคำถามชวนคิดวิเคราะห์ และสามารถใช้พลังแห่งถ้อยคำพูดสร้างแรงบันดาลใจให้กับเยาวชนได้ • มีความรู้และความเข้าใจสังคมวัฒนธรรมในพื้นที่ สามารถให้ความรู้เพิ่มเติมให้กับเยาวชนได้ • มีเทคนิคในการโคช และออกแบบการเรียนรู้ รวมถึงความรู้ใหม่ ๆ ที่เหมาะสมให้กับพี่เลี้ยงชุมชน/ครูชุมชน และเยาวชนได้ สามารถนำกระบวนและกิจกรรมในเวทีได้
บทบาทและความรับผิดชอบในโครงการ :
- ออกแบบโครงการ และกระบวนการจัดกิจกรรม
- จัดกระบวนการเรียนรู้ เป็นการกระตุ้นให้เกิดการเรียน และเพื่อพัฒนาทักษะทีมโครงการในพื้นที่เยาวชน และพื้นที่การท่องเที่ยวโดยชุมชนจังหวัดสตูล ในด้านการหนุนเสริมสร้างการเรียนรู้
- จัดทำฐานข้อมูลนวัตกรรมการท่องเที่ยวโดยชุมชนจังหวัดสตูล
ประวัติการศึกษา :
ระดับการศึกษา | วุฒิทีได้รับ | สถาบันการศึกษา | ปี | ความรู้/ทักษะที่เป็นประโยชน์ต่อการทำโครงการ |
ปริญญาตรี | คณะรัฐศาสตร์ | มหาวิทยาลัยหาดใหญ่ | พ.ศ. 2553 | การออกแบบโครงการและเขียนโครงการ การใช้งานคอมพิวเตอร์ การจัดค่ายอาสา การทำสื่อ และการนำเสนองาน การบริหารจัดการ การเขียน การจัดกิจกรรมสันทนาการ |
หน่วยงาน | ชื่อโครงการ/กิจกรรม | ปี พ.ศ. | บทบาทหน้าที่ | ลักษณะงานที่ทำ |
มหาวิทยาลัยหาดใหญ่ (ชมรม) | ค่ายอาสา มากกว่า 10 ค่าย | พ.ศ. 2551- พ.ศ. 2553 | ทีมจัดค่าย | ออกแบบและจัดกิจกรรมค่ายอาสา |
ดาหลาโหนดสตูล | ค่ายอาสาสมัครนานาชาติ ในชุมชน | พ.ศ. 2552 - พ.ศ. 2555 | ทีมจัดค่าย | ร่วมจัดค่ายกิจกรรมอาสา |
ดาหลาโหนดสตูล | โครงการวิจัยยเยาวชนบ้านบ่อเจ็ดลูก | พ.ศ. 2555 - พ.ศ. 2556 | พี่เลี้ยง | จัดกระบวนการสร้างการเรียนรู้ด้วยขบวนการวิจัย |
ดาหลาโหนดสตูล | ค่ายเยาวชนรักบ้านเกิด โดยท่องเที่ยวกีฬา จังหวัดสตูล | พ.ศ. 2556 และ พ.ศ. 2558 | วิทยากรกระบวนการ | กระบวนการออกแบบค่ายและจัดกิจกรรมค่าย |
ดาหลาโหนดสตูล | กิจกรรมอนุรักษ์หญ้าทะเลและพะยูนบ้านกันใหญ่ | พ.ศ. 2557 | วิทยากรกระบยวนการ | กระบวนการจัดการเรียนรู้ |