รับชมวิดีทัศน์ "อย่าสอนให้รู้ แต่จงสอนให้คิด" ห้องเรียนชีวิตเด็กน้ำท่อม :
รับชมวิดีทัศน์ การพัฒนาโจทย์ช่วงต้นน้ำ โครงการกลไกชุมชนสู่การพัฒนาเยาวชนจังหวัดสตูล :
รับชมวิดีทัศน์ บทบาทการทำงานในการสร้าง Active Citizen แบบสตูล :
รับชมวิดีทัศน์ โครงการกลไกชุมชนสู่การพัฒนาเยาวชนจังหวัดสตูล ปี 1 :
รับชมวิดีทัศน์ Rise Up The Chance : สร้างสรรค์เยาวชนพันธุ์สตูล ปี 2 :
ความเชี่ยวชาญ/เทคนิคเด่นในการสร้างการเรียนรู้ผ่าน PBL :
- มีทักษะในการทำงานกับชุมชนสามารถเชื่อมโยง ผู้เชี่ยวชาญประเด็นสำคัญมาให้ความรู้เพิ่มเติมแก่เยาวชนและพี่เลี้ยงได้
- มีทักษะการตั้งคำถามชวนคิดวิเคราะห์ และสามารถใช้พลังแห่งถ้อยคำพูดสร้างแรงบันดาลใจให้กับเยาวชนได้
- มีความรู้และความเข้าใจสังคมวัฒนธรรมในพื้นที่ สามารถให้ความรู้เพิ่มเติมให้กับเยาวชนได้
- มีทักษะในการสื่อสาร สามารถวางแผนกลยุทธ์ในการสื่อสารได้
- มีเทคนิคในการโคช และออกแบบการเรียนรู้ รวมถึงความรู้ใหม่ ๆ ที่เหมาะสมให้กับพี่เลี้ยงชุมชน/ครูชุมชน และเยาวชนได้
บทบาทและความรับผิดชอบในโครงการ :
สร้างการเรียนรู้โดยใช้โครงงานฐานวิจัย และกระบวนการวิจัย แก่ครู และผู้ที่สนใจ โดยทำหน้าที่เป็นกระบวนกรสร้างการเรียนรู้ เริ่มจากการตั้งคำถาม ชวนออกแบบการเรียนรู้ ลงพื้นที่ สร้างเครื่องมือ สรุป และเขียนรายงาน ปัจจุบันเป็นคณะทำงานขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดสตูล
ประวัติการศึกษา :
| ระดับการศึกษา | วุฒิที่ได้รับ | สถาบันการศึกษา | ปี | ความรู้/ทักษะที่เป็นประโยชน์ต่อการทำโครงการ |
| อุดมศึกษา | ปริญญาตรี | มหาวิทยาลัยมหาสารคาม | พ.ศ. 2550 | การเขียน การสื่อสาร |
ประสบการณ์การทำงาน :
| หน่วยงาน | ช่อโครงการ/กิจกรรม | ปี พ.ศ. | บทบาทหน้าที่ | กิจกรรมที่ทำ |
| มูลนิธิอาสาสมัครเพื่อสังคม | ครูอาสาเพื่อการศึกษาทางเลือก | พ.ศ. 2553- พ.ศ. 2554 | ครูอาสา | ครูอาสาสอนนักเรียน โรงเรียนเกาะปอ อ.เกาะลันตา จ.กระบี่ |
| ศูนย์ประสานงานวิจับเพื่อท้องถิ่น จังหวัดสตูล | พี่เลี้ยงประเด็นการศึกษา | พ.ศ. 2554 - ปัจจุบัน | ผู้ช่วย ผู้ประสานงาน | โค้ชการจัดการเรียนรู้ นักจัดกระบวนการ |
