โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED
โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC
โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ
วันอาทิตย์ที่ 8 กันยายน 2561
บันทึกจากเวที
ความใฝ่ฝัน เป้าหมายและแรงบันดาลใจชีวิตของนักเรียน
"อยากเป็นพนักงานเซเว่น เพราะอยากช่วยแบ่งเบาภาระคุณพ่อ คุณแม่ หาเงินแม่จะได้ไม่ลำบาก"
ถอดบทเรียนจากกิจกรรม “รู้จักตัวเอง”
โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED
โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC
โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ
วันเสาร์ที่ 8 กันยายน 2561 เวลา 09.00-16.05 น.
โจทย์:ให้วาดรูปพร้อมบรรยายตามหัวข้อดังนี้
1. สำรวจภายนอก (รูปร่าง หน้าตา) / ภายในของตนเอง (นิสัยด้านบวก-ด้านลบ) / สำรวจความถนัด ความชอบ ความเชี่ยวชาญของตนเอง
"สำรวจรูปร่าง-หน้าตา :- ชอบผมเพราะมันสวย ชอบขาเพราะเดินได้ ไม่ชอบสิวเพราะทำให้ไม่สวย / นิสัยด้านบวก :- ทำความสะอาดบ้าน กวาดบ้าน ช่วยพ่อ-แม่ ช่วยดูแลน้อง ทำการบ้าน ทำความดี รักษาตัวเอง / นิสัยด้านลบ :- ไม่ทำการบ้าน ไม่ดูแลน้อง ไม่ช่วยเพื่อน ไม่ช่วยพ่อ-แม่ แกล้งน้อง เอาแต่ใจ แกล้งเพื่อน / ความชอบ :- วิชาคณิตศาสตร์ เตะฟุตบอล คัดลายมือ"
2. อนาคตอีก 15 ปีข้างหน้าของฉัน (ชีวิตความเป็นอยู่, บุคลิกลักษณะ, สภาพแวดล้อม, อาชีพ, การแต่งกาย รูปร่างหน้าตา, ความรู้สึก, ความเปลี่ยนแปลง)
"พนักงานเซเว่น นิสัยยิ้มแย้มแจ่มใส"
ถอดบทเรียนจากโครงงาน
โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED
โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC
โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ
วันเสาร์ที่ 8 กันยายน 2561 เวลา 09.00-16.05 น.
โจทย์:ให้วาดรูปพร้อมบรรยายตามหัวข้อดังนี้
1.ประโยชน์ที่ได้จากโครงงาน
"โครงงานกล้วย :- ฝึกความอดทน ทำงานเป็นทีม ได้ความรู้เกี่ยวกับกล้วย ได้รู้ส่วนประกอบของกล้วย ได้รู้ว่ากล้วยมีลักษณะอย่างไร"
2. ปัญหาที่เกิดจากตัวเรา / ปัญหาที่เกิดจากผู้อื่นหรือสิ่งรอบข้าง
"ปัญหาจากตัวเรา :- ใจร้อน ทำงานไม่เสร็จ สติไม่มี / ปัญหาจากผู้อื่น :- อุปกรณ์ไม่พอใช้ เพื่อนหัวร้อน เพื่อนไม่ช่วยทำงาน เพื่อนแกล้ง"
3.การแก้ปัญหาที่เกิดจากตัวเรา / การแก้ปัญหาที่เกิดจากผู้อื่นหรือสิ่งรอบข้าง
"วิธีแก้ปัญหาจากตัวเรา :- เราควรมีสติในตนเอง เพื่อที่จะให้งานที่ครูสั่งเสร็จ / วิธีแก้ปัญหาจากผู้อื่น :- บอกเพื่อนให้ทำงาน"
4.ถ้าได้ทำโครงงานอีกครั้ง จะปรับปรุงตรงไหนและอย่างไร
"อยากให้เพื่อนๆ ตั้งใจทำงานที่ครูให้ทำ"
5.ขอบคุณ / ขอโทษ / ให้อภัย คนที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับโครงงานของเรา เรื่องอะไร
"ขอบคุณ :- ฟาง อ้ำ แต๋ว ต้า / ขอโทษ :- ฟาง อ้ำ ต้า / ให้อภัย :- ฟาง อ้ำ แต๋ว แตงกวา ต้า"