โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED

โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC

โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ

วันอาทิตย์ที่ 8 กันยายน 2561

บันทึกจากเวที

1.ความใฝ่ฝัน เป้าหมายและแรงบันดาลใจชีวิตของนักเรียน

"อยากเป็นช่างยนต์ เพราะชอบ"

2.ความมุ่งหวังต่อเด็กและเยาวชนของชุมชน

"อยากให้เด็กและเยาวชนในชุมชนมีการเรียนรู้"

ถอดบทเรียนจากกิจกรรม “รู้จักตัวเอง”

โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED

โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC

โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ

วันเสาร์ที่ 8 กันยายน 2561 เวลา 09.00-16.05 น.

โจทย์:ให้วาดรูปพร้อมบรรยายตามหัวข้อดังนี้

1. สำรวจภายนอก (รูปร่าง หน้าตา) / ภายในของตนเอง (นิสัยด้านบวก-ด้านลบ) / สำรวจความถนัด ความชอบ ความเชี่ยวชาญของตนเอง

"สำรวจรูปร่าง-หน้าตา :- ชอบจมูกและแขน, ไม่ชอบสิวและขา / นิสัยด้านบวก :- ทำบุญ ตั้งใจเรียน ไม่ด่าคนอื่น ไม่ตีใคร ปล่อยนก ปล่อยปลา / นิสัยด้านลบ :- ตีคนที่ทำใส่ นิสัยไม่ดี ตีเพื่อน แกล้งเพื่อน / ความถนัด-ความชอบ :- เตะเบอล ทำอาหาร ปลูกผัก"

2. อนาคตอีก 15 ปีข้างหน้าของฉัน (ชีวิตความเป็นอยู่, บุคลิกลักษณะ, สภาพแวดล้อม, อาชีพ, การแต่งกาย รูปร่างหน้าตา, ความรู้สึก, ความเปลี่ยนแปลง)

"ตำรวจ เพราะอยากทำงานดีๆ"

ถอดบทเรียนจากโครงงาน

โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED

โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC

โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ

วันเสาร์ที่ 8 กันยายน 2561 เวลา 09.00-16.05 น.

โจทย์:ให้วาดรูปพร้อมบรรยายตามหัวข้อดังนี้

1.ประโยชน์ที่ได้จากโครงงาน

"โครงงานอาหารพื้นบ้าน :- ได้จดจำเรื่องอาหารพื้นบ้าน ได้รู้จักการสร้างปฏิทินในการศึกษา ได้เข้าสำรวจชุมชน สรุปองค์ความรู้ ได้รู้จักเครื่องปรุง ได้เข้าสำรวจชุมชนแล้วนำมาปฏิบัติตาม ได้สอบถามเรื่องอาหารพื้นบ้าน ได้รู้จักจดบันทึก นำความรู้ที่ได้มาทำตาม ได้รู้จักอาหารพื้นบ้าน"

2. ปัญหาที่เกิดจากตัวเรา / ปัญหาที่เกิดจากผู้อื่นหรือสิ่งรอบข้าง

"ปัญหาจากตัวเรา :- ไม่ทำงานส่งครู ขี้เกียจ ไม่มีความคิดของตัวเอง ขาดทักษะการพูด ตีคนอื่น ด่าคนอื่น ขาดสติ ใช้คำพูดรุนแรง ใจร้อน / ปัญหาจากผู้อื่น :- เพื่อนคุยกันเสียงดัง ไม่มีสมาธิทำงานส่งครู เพื่อนไม่ช่วยทำงาน "

3.การแก้ปัญหาที่เกิดจากตัวเรา / การแก้ปัญหาที่เกิดจากผู้อื่นหรือสิ่งรอบข้าง

"วิธีแก้ปัญหาจากตัวเรา :- ปรับปรุงตัวเองให้ดีกว่าเดิม แก้นิสัยจะใจเย็นขึ้น จะตั้งใจทำงานไม่ขี้เกียจอีกแล้ว ตั้งสติให้ดีขึ้น / วิธีแก้ปัญหาจากผู้อื่น :- บอกเพื่อนให้ช่วยกันทำงาน คอยบอกไม่ให้เพื่อนทะเลาะกัน"

4.ถ้าได้ทำโครงงานอีกครั้ง จะปรับปรุงตรงไหนและอย่างไร

"อยากให้เพื่อนทุกคนช่วยกันทำงาน อยากให้ทุกคนอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข ไม่อยากให้ทุกคนทะเลาะกัน"

5.ขอบคุณ / ขอโทษ / ให้อภัย คนที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับโครงงานของเรา เรื่องอะไร

"ขอบคุณ :- นา น้ำ เฮง กอล์ฟ / ขอโทษ :- นา น้ำ กอล์ฟ บิว เฮง ทิ โฟม / ให้อภัย :- พี ลม"