โครงการพัฒนาเยาวชนในชุมชนท้องถิ่น (4 ภาค) ระยะที่ 3 : การขับเคลื่อนกลไกพัฒนาเยาวชนด้วยการจัดการความรู้และกระบวนวิจัยเพื่อท้องถิ่น
ธิติกร กะการดี
นักวิจัย
ทต.กันตวจระมวล จ.สุรินทร์
·ข้อมูลทั่วไป
(1) สังกัดและบทบาทหน้าที่ในหมู่บ้าน/ตำบล
สังกัดกลุ่ม/ชมรมในหมู่บ้าน/ตำบล | บทบาทหน้าที่ |
- | - |
(2) ประสบการณ์ทำงานด้านเด็กและเยาวชน
ประสบการณ์ทำงานด้านเด็กและเยาวชน | ความสำเร็จ/ความภาคภูมิใจ |
ทำงานด้านเด็กและเยาวชนเกี่ยวกับการกีฬาและกิจกรรมต่างๆ | ได้เห็นเด็กและเยาวชนมีความสนใจและให้ความร่วมมือและภูมิใจที่ได้สร้างความสุขให้แก่เด็กๆ |
·แรงบันดาลใจ ศักยภาพการทำงานด้านเด็กและเยาวชน
(1) ความใฝ่ฝัน เป้าหมายและแรงบันดาลใจในชีวิตตนเอง ในอนาคตอยากเป็นอย่างไร
อยากให้สังคมในหมู่บ้านสามัคคีกันไม่แบ่งพรรคแบ่งพวก
(2) อยากจะเห็นสิ่งดีๆ ของเด็กและเยาวชนของหมู่บ้าน/ตำบลเป็นอย่างไร ควรจะทำอะไรบ้าง
อยากให้เด็กและเยาวชนในหมู่บ้านมีความสามัคคีกันมากกว่านี้ไม่แบ่งพรรคแบ่งพวกอยากจัดกิจกรรมเกี่ยวกับความสามัคคีอยากให้เด็กและเยาวชนได้มาทำกิจกรรมร่วมกัน
(3) ตารางระบุศักยภาพของตนเอง
คุณลักษณะ | ศักยภาพที่มี |
1.มีความรู้ ความสนใจพิเศษ
- |
- |
2.ทักษะที่ถนัด ความสามารถพิเศษ
มีความถนัดด้านการทำขนมพื้นบ้าน |
- |
3.ทัศนคติ มุมมองต่อกิจกรรมเด็กและเยาวชนในโรงเรียน หมู่บ้าน/ตำบล
เด็กมีความรับผิดชอบต่อกิจกรรม รู้จักแบ่งหน้าที่ดี |
- |
(4) ตารางระบุประสบการณ์เรียนรู้และความต้องการพัฒนาศักยภาพ
ประสบการณ์ในการอบรม/สัมมนา/ศึกษาดูงาน
(ระบุช่วงเวลาและปี พ.ศ.) |
ความต้องการเรียนรู้หรือพัฒนาตนเองเพิ่มเติม |
- | - |
(5) อยากให้เด็กและเยาวชนในชุมชนได้รับการพัฒนาหรือเสริมความรู้ ความสามารถในเรื่องอะไรบ้าง
อยากให้เด็กและเยาวชนมีพัฒนาการด้านอาชีพ และด้านการจัดการตนเอง
(6) ข้อเสนอแนะต่อการดำเนินงานด้านเด็กและเยาวชนของชุมชน
-