หนังสือ “การสร้างการเรียนรู้สู่ศตวรรษที่ ๒๑” นี้เป็นคำตอบหนึ่ง ที่มิใช่คำตอบเดียวในการสร้างคุณภาพของกระบวนการเรียนการสอนผู้เขียนเป็น แพทย์ เป็นครูแพทย์ นักวิจัย นักอ่านและนักเล่าเรื่องจากการที่ท่านเป็นนักจัดการความรู้ ท่านจึงสามารถเก็บสาระที่มีความสำคัญทางการศึกษา เขียนบันทึกลงสื่อเผยแพร่และแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับครูอาจารย์ทั่วประเทศมอ ย่างต่อเนื่อง

 หนังสือเล่มนี้อธิบายว่าทักษะที่จำเป็นสำหรับคนไทยในศตวรรษ ที่ ๒๑ นั้นคืออะไรบ้างครูต้องจัดการเรียนการสอนอย่างไรศิษย์จึงจะเรียนรู้เต็มตาม ศักยภาพการสร้างเสริมแรงบันดาลใจใฝ่รู้ใฝ่เรียน นอกจากนี้ผู้เขียนยังไดเปิดโลกกว้างของการจัดกระบวนการเรียนรู้ โดยยกตัวอย่าง “ครูสอนดีและการสอนดี” ในต่างประเทศนำเสนออย่างง่ายๆ น่าสนใจ เขียนด้วยข้อความสั้นๆ กระชับได้สาระชัดเจน จัดได้ว่าหนังสือเล่มนี้เป็นอารัมภกถาที่เกริ่นนำเข้าสู่เล่มที่ ๒ ชื่อว่า “การเรียนรู้เกิดขึ้นอย่างไร”