ลำดับ
|
ชื่อหนังสือ
|
ดาวน์โหลด
|
|
|
|
|
|
1
|
เครือข่ายเรียนรู้สู่ "ความพอเพียง"
|
|
|
2
|
เน้นนำคิด 3 ห่วง 2 เงื่อน
|
|
|
3
|
เพื่อชีวิต..ความหวัง โรงเรียนชายขอบ
|
|
|
4
|
เสื่อกกจันทบูร พอเพียงบนวิถีสตรีมารดาพิทักษ์
|
|
|
5
|
กระบวนการคิด จุดเปลี่ยนสู่ความพอเพียง
|
|
|
6
|
การจัดการสภาพแวดล้อม..ทำซ้ำปลูกฝังวิถีพอเพียง
|
|
|
7
|
จากเมล็ดพันธุ์ สู่ต้นกล้าที่งดงาม MoYo Clup ต้นกล้าเยาวชนพอเพียง
|
|
|
8
|
จ้างฮิ จ้างฮอม ปายหน้าสบาย
|
|
|
9
|
ชำฆ้อพอเพียง
|
|
|
10
|
ตนเป็นที่พึ่งแห่งตน บนความขาดแคลน
|
|
|
11
|
ประสบการณ์จริงบนเส้นทางปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
|
|
|
12
|
ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง จากหลักคิดสู่วิถีปฏิบัติ
|
|
|
13
|
ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงรร.โยธินบูรณะ
|
|
|
14
|
ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงรร.จุฬาภรณราชวิทยาลัย
|
|
|
15
|
ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงรร.ลาซาลจันทบุรี (มารดาพิทักษ์)
|
|
|
16
|
พอเพียง กับการจัดการศึกษา
|
|
|
17
|
ยุวเกษตรกรต้นกล้าความพอเพียงแห่งโรงเรียนบ้านหนองไผ่
|
|
|
18
|
รายงานตลาดนัดความรู้ ครั้งที่ 1 "เครือข่ายเรียนรู้สู่ความพอเพียง"
|
|
|
19
|
รู้จักตนเอง สร้างการมีส่วนร่วม...สู่วิถีพอเพียง
|
|
|
20
|
ลูกนางฟ้าบูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในการเรียนการสอน
|
|
|
21
|
สอนให้รู้ กินอยู่ดูฟังเป็น
|
|
|
22
|
สังคมความพอเพียง ที่โรงเรียนจฬาภรณราชวิทยาลัย เพชรบุรี
|
|
|
23
|
หลักคิด...วิถีชีวิต บ่มเพาะต้นกล้าพอเพียง
|
|
|
24
|
การประเมินบูรณาการ : ทางเลือกการประเมินโครงการเศรษกิจพอเพียง
|
|
|
25
|
การวิจัยเพื่อส่งเสริมปฏิบัติการทางสังคม ด้านการขับเคลื่อนเศรษฐกิจพอเพียงในโรงเรียนและชุมชน
|
|
|
26
|
การวิจัยปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม :แนวคิด หลักการ และบทเรียน
|
|
|
27
|
ตัวอย่าง เศรษฐกิจพอเพียง ที่ข้าพเจ้ารู้จัก
|
|
|
28
|
น้อมนำ สืบสาน สู่วิถีพอเพียง
|
|
|
29
|
นานาวิธีวิทยาการถอดบทเรียนและการสังคมสงเคราะห์ความรู้
|
|
|
30
|
บันทึกรับ-จ่าย เพื่อความพอเพียง
|
|
|
31
|
รู้จักใช้ เข้าใจเงิน
|
|
|
32
|
ประเด็นที่ควรเรียนรู้ในการทำวิจัย
|
|
|
33
|
พพ. 809
|
|
|
34
|
พพ. 819 เล่ม 1
|
|
|
35
|
พพ. 819 เล่ม 2
|
|
|
36
|
พพ. 839 เล่ม 1
|
|
|
37
|
พพ. 839 เล่ม 2
|
|
|
38
|
พพ. 849
|
|
|
39
|
การขับเคลื่อนปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงจากรากฐานของสังคมไทย
|
|
|
40
|
จากปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฏิบัติกว่า 1 ทศวรรษ
|
|
|
41
|
ชีวิตพอเพียง
|
|
|
42
|
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงระดับประถมศึกษาปีที่ 1-3
|
|
|
43
|
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงระดับประถมศึกษาปีที่ 4-6
|
|
|
44
|
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงระดับการศึกษานอกโรงเรียน
|
|
|
45
|
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพ
|
|
|
46
|
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3
|
|
|
47
|
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6
|
|
|
48
|
ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง:ความเป็นมาและความหมาย
|
|
|
49
|
รวมพลังขับเคลื่อนประเทศไทย ลดทุกข์ เพิ่มสุข จากภายใน ด้วยใจที่รู้"พอเพียง"
|
|
|
50
|
หนังสือชุดเศรษฐกิจพอเพียง
|
|
|
51
|
ละอ่อนจำขี้มด : พลังวัยซนพลังเยาวชนพัฒนาท้องถิ่น
|
|
|
52
|
หริภุญชัยคลับ: จุดนัดพบของเยาวชนจิตอาสาจังหวัดลำพูน
|
|
|
53
|
เด็กจะดี อยู่ที่ผู้ใหญ่หนุน
|
|
|
54
|
กลุ่มสายธาร...อ่านและเขียนเพื่อชีวิต
|
|
|
55
|
การขับเคลื่อนงานเด็กและเยาวชนขององค์กรปกครองท้องถิ่นภาคกลาง
|
|
|
56
|
กิจกรรมสืบค้น หนทางสู่ศักยภาพ
|
|
|
57
|
คนดี แหล่งเรียนรู้เด่นที่บ้านปงใหม่อ.ภูซาง จ.พะเยา
|
|
|
58
|
คุณ เธอ ฉัน และการเรียนรู้ของเรา
|
|
|
59
|
จากพี่สู่น้อง ยุวชนโพธิ์ทองกับจิตอาสา
|
|
|
60
|
ท้องถิ่นใส่ใจเยาวชน ที่องค์การบริหารส่วนตำบลแม่ทา ตำบลแม่ทาอำเภอแม่ออน จังหวัดเชียงใหม่
|
|
|
61
|
ธนาคารความดี วิถีเยาวชนเขาชายธง
|
|
|
62
|
บันทึกความใฝ่ฝันของเยาวชนและผู้ปกครอง อบต.วัดดาว (เมื่อผู้ใหญ่ เปิดหัวใจให้เด็กแว้น)
|
|
|
63
|
บ้าน วัด โรงเรียน และ อบต.
|
|
|
64
|
พลังเยาวชน พลิกฟื้นชุมชนท้องถิ่นรวม 4 ภาค
|
|
|
65
|
พลังเยาวชน.....พลังสู่การพัฒนาชุมชนท้องถิ่น เล่ม 1
|
|
|
66
|
พลังเยาวชน...พลังสู่การพัฒนาชุมชนท้องถิ่น เล่ม 2
|
|
|
67
|
พิพิธภัณฑ์ชุมชนเมือง : พื้นที่สร้างสรรค์ของละอ่อนเมืองลำพูน
|
|
|
68
|
มอง อาชีพถักตะกร้า "เห็น“ ความก้าวหน้าในการเรียนรู้ของกลุ่มเยาวชน อบต. ตากฟ้า
|
|
|
69
|
สถานการณ์เด็กเยาวชนและการขับเคลื่อนงานของภาคีภาคเหนือ
|
|
|
70
|
ส่องทาง สร้างคน
|
|
|
71
|
สืบค้น สืบต้นธาร สืบสานคุณค่าของชุมชนกลุ่มเยาวชน
|
|
|
72
|
ครูเพื่อศิษย์สร้างห้องเรียนกลับทาง
|
|
|
73
|
ครูเจ้าฟ้า...ครูผู้สร้าง
|
|
|
74
|
คู่มือทำหนังสั้น
|
|
|
75
|
ลูกของแผ่นดิน
|
|
|
76
|
วิถีสร้างการเรียนรู้ ครูเพื่อศิษย์ในศตวรรษที่ 21
|
|
|
77
|
Thailand NGO Awards 2011
|
|
|
78
|
ส่งความสุข สู่คุณภาพการศึกษา
|
|
|
79
|
กล้าใหม่...ใฝ่รู้ ปี 5
|
|
|
80
|
กล้าใหม่...ใฝ่รู้ ปี 6
|
|
|
81
|
กล้าใหม่...ใฝ่รู้ ปี 7
|
|
|
82
|
เอกสารบันทึกความคิด ประสบการณ์และกระบวนการทำงานของเยาวชน จิตอาสาในโรงพยาบาล
|
|
|
83
|
ทักษะชีวิต จิตอาสา พัฒนาอาชีพ
|
|
|
84
|
หลักสูตรนักถักทอชุมชน เพื่อพัฒนาเด็ก เยาวชน และครอบครัว
|
|
|
85
|
ปลูกป่าแก้จน ปลูกคนเพื่อปลูกป่า
|
|
|
86
|
คู่มือเรียนรู้เพื่อนตัวป่วน การประยุกต์ธรรมะเพื่อพัฒนาเยาวชนคนรุ่นใหม่
|
|
|
87
|
เอกสารประกอบ ระพีเสวนา : การ เรียนรู้เพื่อความเป็นไทย ครั้งที่ 2
|
|
|
88
|
มหกรรม พลังเยาวชน พลังสังคม"ร่วมสร้างประเทศไทย...ด้วยการให้"
|
|
|
89
|
ร้อยพลังเยาวชน ร้อยพลังสังคม
|
|
|
90
|
เยาวชนชาย...ใต้ร่มกาสาวพัสตร์
|
|
|
91
|
พลังเยาวชน คน ICT
|
|
|
92
|
พลังเยาวชน พลเมืองอาสา
|
|
|
93
|
พลังเยาวชน พลังแห่งการเรียนรู้
|
|
|
94
|
พลังเยาวชน พลังท้องถิ่น
|
|
|
95
|
พลังเยาวชน รักษ์สิ่งแวดล้อม
|
|
|
96
|
หลังสึนามิ ยึนหยัดสู่ชีวิตใหม่
|
|
|
97
|
การเรียนรู้เกิดขึ้นอย่างไร โดย ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช
|
|
|
98
|
การสร้างการเรียนรู้สู่ศตวรรษที่ 21 โดย ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช
|
|
|
99
|
สนุกกับการเรียน ในศตวรรษที่ 21 โดย ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช
|
|
|
100
|
ถอดบทเรียนเปลี่ยนอนาคต(Transformative Scenario Planning)
|
|
|
101
|
ปลูกคน ปลูกความคิด ประสบการณ์ความสำเร็จของการประยุกต์ใช้นวัตกรรม
|
|
|
102
|
How Learning Works
|
|
|
103
|
กล้าใหม่...ใฝ่รู้” ปีที่ 8
|
|
|
104
|
ต่อกล้าให้เติบใหญ่
(7 เส้นทางการเรียนรู้ของเยาวชน ที่ต่อยอดพัฒนาโปรแกรมซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์สู่การใช้งานจริง)
|
|
|
105
|
“ครู…ที่เป็นมากกว่าครู” บทเรียนความสำเร็จ “การสร้างการเรียนรู้”ของครูเจ้าฟ้ากรมหลวงนราธิวาสราชนครินทร์
|
|
|
106
|
“เชื่อมร้อยและถักทอ” บทเรียนความสำเร็จของนักถักทอชุมชน รุ่นที่ 1 ในการสร้างกลไกพัฒนาเยาวชนในชุมชนท้องถิ่น
|
|
|
107
|
ทำเนียบ “นักถักทอชุมชน” เพื่อการพัฒนาเด็ก เยาวชนและครอบครัว
|
|
|
108
|
สงขลาส่องแสง " The young active citizen" พลังการเปลี่ยนแปลงเมืองสงขลาของเยาวชน
|
|
|
109
|
เลี้ยงให้รุ่ง (How Children Secceed)
|
|
|
110
|
ศิลปะ สบตา สังคม
|
|
|
111
|
คู่มือการจัดกระบวนการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาศักยภาพแกนนำเยาวชน
|
|
|
112
|
สอนเด็กให้เป็นคนดี
|
|
|
113
|
ต่อกล้าให้เติบใหญ่ปี 2
|
|
|
114
|
สงขลาส่องแสง 2 The young active citizen รวมพลังพลเมืองเพื่อเปลี่ยนแปลงเมืองสงขลา
|
|
|
115
|
ปลูกใจพลเมืองเยาวชนรักษ์โลก (ปลูกใจรักษ์โลก ปี 1)
|
|
|
116
|
หนังสือครูเจ้าฟ้า ครูผู้สร้าง (ครูรุ่นที่ 6)
|
|
|
117
|
กล้าใหม่...ใฝ่รู้” ปีที่ 9
|
|
|
118
|
เครือข่ายมหาวิทยาลัยสร้างสรรค์สังคม
|
|
|
119
|
เมื่อหัวใจเป็นมิตรกับผืนป่า
|
|
|
120
|
โรงเรียนห้วยยอดเศรษฐกิจพอเพียงสร้างนักเรียน "ดี เก่ง มีความสุข"
|
|
