วันอังคารที่ 28 สิงหาคม 2555 ณ โรงแรมวินเซอร์สวีทส์ สุขุมวิท 20
โรงเรียน
จิระศาสตร์วิทยา เริ่มนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้อย่างจริงตัง
หลังจากโรงเรียนประสบปัญหาอุทกภัยปี พ.ศ.2553 - 2554 โดยขับเคลื่อนผ่าน 3
ทีมคือ 1.ทีมบริหาร 2. ครูผู้สอน 8 กลุ่มสาระ และ 3.
ทีมที่ได้รับคำสั่งแต่งตั้งขึ้นเป็น “สภาครู” มีการจัดประชุมครูทุกสัปดาห์
เพื่อนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเข้าสู่การเรียนทุกวิชา เน้นการอบรม
สัมมนาเพื่อสร้างความเข้าใจให้กับครู
มีการปรับภูมิทัศน์ให้เอื้อต่อการเรียนรู้ของนักเรียน
โรงเรียน
จิระศาสตร์วิทยา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา เป็นโรงเรียนเอกชนขนาดใหญ่
เปิดสอนตั้งแต่ระดับอนุบาลจนถึงมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีครูประมาณ 200 คน
นักเรียนประมาณ 3,000 คน นักเรียนส่วนใหญ่ค่อนข้างมีฐานะ
เป็นโรงเรียนในเมืองทำให้มีพื้นที่น้อย เมื่อปี
พ.ศ.2548ผู้บริหารซื้อพื้นที่เพิ่มเติมเพื่อทำสวนการเรียนรู้เศรษฐกิจพอ
เพียง และได้รับการประเมินเป็นสถานศึกษาพอเพียงเมื่อปี พ.ศ.2552
ยอมรับว่าช่วงแรกๆ ที่นำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในโรงเรียน
ยังไม่เข้าใจมากเท่าที่ควร กอปรกับช่วงปี พ.ศ.2553- 2554
โรงเรียนประสบอุทกภัยทำให้โรงเรียนต้องปรับภูมิทัศน์ใหม่
ผู้บริหารจึงนำแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ทำให้เกิดความเข้าใจยิ่งขึ้น
การ
ขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนจิระศาสตร์
ประกอบด้วย1.ทีมบริหารมีท่านประธานที่ปรึกษาผู้รับใบอนุญาตและผู้ช่วยฝ่าย
ต่างๆ6 ฝ่าย 2. ครูผู้สอน 8 กลุ่มสาระ และ 3. ทีมที่ได้รับคำสั่งแต่งตั้ง
โดยผู้บริหารจะจัดตั้งสภาครูขึ้นเพื่อทำหน้าที่ดูแลทุกข์สุขของคุณครู
มีคณะกรรมการฝ่ายต่างๆและหัวหน้าสายชั้น
หัวหน้าสภาครูจะมีคำสั่งแต่งตั้งให้แต่ละฝ่ายร่วมกันขับเคลื่อนด้วย
มี
การจัดประชุมครูทุกสัปดาห์
เพื่อนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเข้าสู่การเรียนทุกวิชา
ส่วนตัวครูจะเน้นให้มีการอบรม สัมมนาเพื่อสร้างความเข้าใจ
โดยมีเทคนิคการกระตุ้นครูคือแต่งตั้ง ยกย่อง และชมเชย
โดยทุกสิ้นปีจะมีการประกาศเกียรติคุณชมเชยให้กับครูที่พยายามผลักดันให้นัก
เรียนมีคุณภาพเป็นคนดี มีปัญญา และมีความสุขตามหลักปรัชญาของโรงเรียนคือ “ฉลาดและมีคุณธรรม”
นอก
จากนี้ยังมีการจัดประชุมร่วมระหว่างครูกับผู้บริหารทุกสัปดาห์
ให้ครูเขียนรายงานการทำงานทุกวัน
หากมีปัญหาก็สามารถเข้าถึงและสอบถามผู้บริหารได้
มีหัวหน้าสายชั้นและสภาครูแต่ละสายชั้นทำหน้าที่ขับเคลื่อนหลักปรัชญาของ
เศรษฐกิจพอเพียงโดยใช้วิธีพูดคุยแบบเพื่อนต่อเพื่อน
มีการปรับภูมิทัศน์ให้เข้ากับบรรยากาศพยายามปลูกตัดเปลี่ยนต้นไม้ทำเป็นสวน
วรรณคดีต่างๆ และมีศูนย์ฝึกประสบการณ์ สวนคอมพิวเตอร์ สวนศิลปะ
สวนดนตรีไทยและสากล ให้เด็กเลือกเรียนตามอัธยาศัย
มีกิจกรรมครอบครัวสัมพันธ์เพื่อให้บุคลากรในโรงเรียนหลอมรวมเป็นหนึ่งเดียว
ส่วนปัญหาเรื่องการบริหารงานไม่ค่อยมี
เพราะเป็นโรงเรียนเอกชนที่มีการบริหารงานอย่างเป็นระบบ
เมื่อมีครูโยกย้ายมาใหม่จะสามารถทำงานต่อได้ทันทีตามระบบที่วางไว้
ได้รับการหนุนเสริมจากมหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยาช่วยเข้ามาอบรม
ครูที่โรงเรียน