การขับเคลื่อนปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนบ้านคลองยาง

“โครงการประชุมเชิงปฏิบัติการเสริมพลังผู้บริหารศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา”

วันที่ 27 พฤษภาคม 255 ณ ศูนย์ฝึกอบรมธนาคารไทยพาณิชย์ หาดตะวันรอน ชลบุรี

การขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนบ้านคลองยางใช้การสร้างสิ่งแวดล้อมเอื้อต่อการเรียนรู้ของเด็ก และให้ชุมชนเข้ามาใช้ประโยชน์ มีการสอดแทรกหลักปรัชญาฯ เข้าไปในหลักสูตรท้องถิ่น

โรงเรียนบ้านคลองยาง เป็นโรงเรียนประถมศึกษาขนาดกลาง อยู่ท่ามกลางชุมชนมุสลิมร้อยเปอร์เซ็นต์ ผู้บริหารยึดหลักเข้าใจ เข้าถึง พัฒนา เริ่มต้นนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้โดยการสร้างสิ่งแวดล้อมให้เอื้อต่อการเรียนรู้ ซื้อพันธุ์ข้าวมาให้นักเรียนปลูก แล้วเอื้อเฟื้อเชื่อมโยงไปถึงชุมชนที่หลงลืมการปลูกข้าวทำนา โดยโรงเรียนจัดหาอุปกรณ์ รถไถ สร้างโรงสี ซึ่งนอกจากเด็กนักเรียนจะได้ใช้แล้วชาวบ้านก็ได้ใช้ประโยชน์ร่วมด้วย ปัจจุบันผมกลายเป็นที่ปรึกษาของชุมชน เป็นที่ยอมรับของชุมชนในหลายๆ เรื่อง เช่น กลุ่มออมทรัพย์ การผลิตปุ๋ยหมัก โรงสีข้าวต่างๆ ล้วนอยู่ในโรงเรียนทั้งนั้น มีการสอดแทรกหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเข้าไปในหลักสูตรท้องถิ่น โดยผูกโยงกับคุณลักษณะคุณสมบัติเด็กกระบี่ 9 ประการ