- ถอดบทเรียน -

โครงการพัฒนาครูและผู้เรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED

โมดูลโครงงานฐานอาชีพ โรงเรียนวัดลาดตาล จังหวัดสุพรรณบุรี

Workshop 1 : ค่ายพัฒนาผู้เรียน คิด-เขียน-ทำโครงงานฐานอาชีพ และฝึกทักษะ

สถานที่ลานเอนกประสงค์โรงเรียนวัดลาดตาล

วันที่ 31 สิงหาคม - 1 กันยายน 2561 เวลา 08.00 – 16.00 น.

แรงบันดาลใจศักยภาพและประสบการณ์ด้านเด็กและเยาวชน

(1)ความใฝ่ฝัน
เป้าหมายและแรงบันดาลใจในชีวิตของตนเองที่อยากจะเป็นในอนาคตคืออะไร เพราะอะไร

“ฝันอยากเป็นคนทำอาหาร มีธุรกิจเป็นของตัวเอง เพราะอยากให้พ่อและแม่สบาย”

(2)อยากจะเห็นสิ่งดีๆ ของเด็กและเยาวชนของหมู่บ้าน / ตำบลอย่างไรควรทำอะไรบ้าง

“อยากให้เด็กทุกคนในชุมชนไม่ติดยา รักกีฬา ไม่เป็นเด็กแว้น”

(3)ความถนัด / ความสนใจ / ความสามารถพิเศษ

คุณลักษณะ                                                                  ศักยภาพที่มี

1)มีความรู้ความสนใจพิเศษ                                                                         ทำขนม

2)ทักษะที่ถนัดความสามารถพิเศษ                                                               ทำขนม

3)ทัศนคติ มุมมองต่อกิจกรรมเด็กและเยาวชน,                               เป็นกิจกรรมที่สนุก และมีความรู้

ในโรงเรียน,หมู่บ้าน/ตำบล

(4)ตารางระบุประสบการณ์เรียนรู้และความต้องการพัฒนาศักยภาพ

-

ถอดบทเรียนจาก กิจกรรมท้าทายพลังกลุ่ม จากเกม “แม่น้ำพิษ” (เพื่อสร้างความไว้วางใจ เป็นพื้นฐานในการเรียนรู้ร่วมกัน)

1.ความรู้สึก 3 ช่วง ช่วงเริ่มต้นก่อนเล่น/ ช่วงเริ่มทำงาน / ช่วงหลังจากทำสำเร็จ

“เฉยๆ / เบื่อ / ดีใจ”

2 จุดแข็งและจุดอ่อนของเราและของเพื่อน

“จุดอ่อน โมโห ใช้แต่อารมณ์”

“จุดแข็ง มีความสามัคคี มีการวางแผน มีความอดทนที่จะเริ่มต้นใหม่”

3 หลักการการทำงานเป็นทีม จะต้องมีองค์ประกอบอย่างไรบ้าง จึงจะทำให้สำเร็จ

“ช่วยกันวางแผนในการเล่น”

“นำการเล่นครั้งแรกมาแก้ไขใหม่และเริ่มต้นใหม่”

“สามัคคีกันคอยบอกกันเวลาทำท่าทางผิด”

4 เราจะนำหลักการจากกิจกรรมแม่น้ำพิษไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ทั้งในแง่ของการเรียน การอยู่ในสังคม และครอบครัว อย่างไร

“นำไปใช้ในชีวิตประจำวัน เช่น การทำงานร่วมกับเพื่อนควรใช้ความสามัคคี ไม่ควรใช้อารมณ์ในครอบครัว มีความอดทน รู้จักควบคุมอารมณ์ต่อเพื่อน”