โครงการพัฒนาเยาวชนในชุมชนท้องถิ่น (4 ภาค) ระยะที่ 3 : การขับเคลื่อนกลไกพัฒนาเยาวชนด้วยการจัดการความรู้และกระบวนวิจัยเพื่อท้องถิ่น
เบิ้ม สงนวน
ทีมวิจัย / ผู้ใหญ่บ้าน
ทต.เมืองแก จ.สุรินทร์
- ·ข้อมูลทั่วไป
(1) สังกัดและบทบาทหน้าที่ในหมู่บ้าน/ตำบล
สังกัดกลุ่ม/ชมรมในหมู่บ้าน/ตำบล | บทบาทหน้าที่ |
|
ประสบการณ์ทำงานด้านเด็กและเยาวชน | ความสำเร็จ/ความภาคภูมิใจ |
|
- ·แรงบันดาลใจ ศักยภาพการทำงานด้านเด็กและเยาวชน
(1) ความใฝ่ฝัน เป้าหมายและแรงบันดาลใจในชีวิตตนเอง ในอนาคตอยากเป็นอย่างไร
เชื่อว่าการพัฒนาอะไรก็ตาม ต้องพัฒนาคนก่อน ถ้าคนพร้อม ใจพร้อม ทุกอย่างจะเดินไปด้วยดี ในชีวิตการเป็นผู้นำ เรามีวิสัยทัศน์อยู่แล้วในด้านการพัฒนา เพื่อให้ชุมชนอยู่ดีมีสุข และมุ่งมั่นตั้งใจทำงานเพื่อชุมชน
(2) อยากจะเห็นสิ่งดีๆ ของเด็กและเยาวชนของหมู่บ้าน/ตำบลเป็นอย่างไร ควรจะทำอะไรบ้าง
อยากเห็นเด็กและเยาวชนในหมู่บ้านมีกิจกรรมทำร่วมกันเป็นประจำ มีการพัฒนาด้านการศึกษา และใช้ชีวิตอย่างมีความสุข สิ่งที่ต้องทำคือให้คนในชุมชนได้มีบทบาทหน้าที่ทุกคน โดยใช้บุคลากรในชุมชุมที่มีอยู่
(3) ตารางระบุศักยภาพของตนเอง
คุณลักษณะ | ศักยภาพที่มี |
1.มีความรู้ ความสนใจพิเศษ ด้านการพัฒนาหมู่บ้าน ชุมชน |
|
2.ทักษะที่ถนัด ความสามารถพิเศษมีความถนัดด้านการพูด |
|
3.ทัศนคติ มุมมองต่อกิจกรรมเด็กและเยาวชนในโรงเรียน หมู่บ้าน/ตำบลเด็กและเยาวชนต้องมีความรู้ อ่านออกเขียนได้ และมีกิจกรรมทำร่วมกัน |
|
ประสบการณ์ในการอบรม/สัมมนา/ศึกษาดูงาน (ระบุช่วงเวลาและปี พ.ศ.) | ความต้องการเรียนรู้หรือพัฒนาตนเองเพิ่มเติม |
|
(5) อยากให้เด็กและเยาวชนในชุมชนได้รับการพัฒนาหรือเสริมความรู้ ความสามารถในเรื่องอะไรบ้าง
อยากให้เด็กและเยาวชนมีความสามารถด้านการแสดงออกอย่างถูกต้อง มีความรู้ด้านภาวะการเป็นผู้นำ ด้านการดูแลครอบครัว ดูแลชุมชน มีการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติ ที่สาธารณะประโยชน์ในชุมชน ด้านการทำงานเป็นทีม
(6) ข้อเสนอแนะต่อการดำเนินงานด้านเด็กและเยาวชนของชุมชน
-