­

ประวัติความเป็นมา

การพัฒนาประเทศให้ก้าวไปข้าง หน้านั้น บุคลากรในประเทศนับเป็นปัจจัยสำคัญ หากประเทศมีบุคลากรที่มีคุณภาพจำนวนมากก็จะช่วยนำพาประเทศและประชากรส่วนที่ เหลือของประเทศให้ก้าวไปข้างหน้าได้อย่างยั่งยืนและมั่นคง ฉะนั้นการศึกษาจึงเป็นเรื่องสำคัญยิ่ง หากแต่ในขณะนี้สังคมแห่งการศึกษายังมีช่องว่างของความแตกต่างอยู่มาก มูลนิธิสร้างเสริมไทยจึงได้ถือกำเนิดขึ้นในปี พ.ศ.2540 โดยมุ่งหวังเพื่อช่วยเหลือสังคมในด้านการศึกษา เพราะเล็งเห็นว่า “การศึกษาคือปัจจัยสำคัญในการพัฒนาคน” ด้วยการหาแนวร่วมหรือกลุ่มคนที่มีความคิดเดียวกัน ร่วมกันระดมทุนเพื่อนำไปสนับสนุนด้านการศึกษาให้เด็กและเยาวชนผู้ด้อยโอกาส และโรงเรียนในพื้นที่ต่างจังหวัดที่ยังขาดแคลน เช่น การมอบอุปกรณ์กีฬาและทุนการศึกษา บริจาคเครื่องคอมพิวเตอร์และสื่อการศึกษา สร้างอาคารศูนย์การเรียนรู้ โครงการจักรยานยืมเรียนและโครงการการ์ดนี้เพื่อน้อง เป็นต้น
รวมถึง กิจกรรมต่างๆที่ส่งเสริมให้เกิดสังคมแห่งภูมิปัญญา ด้วยเชื่อมั่นว่าหากสังคมให้โอกาสในการศึกษาและการพัฒนาแก่เด็กและเยาวชน เมื่อเด็กๆ เหล่านี้เติบโตขึ้นเป็นผู้ใหญ่ที่มีความรู้และมีโอกาสในการพัฒนาประเทศ ผู้ใหญ่เหล่านี้ก็จะทำประโยชน์กลับคืนสู่สังคม และทำให้ประเทศพัฒนาไปได้อย่างยั่งยืนในที่สุด

­

วิสัยทัศน์

ลดช่องว่างทางการศึกษา สร้างเสริมเด็กไทยให้พร้อมก้าวเข้าสู่สังคมแห่งภูมิปัญญา

­

พันธกิจ

สร้างโอกาสให้เกิดขึ้นกับคนในสังคมทุกคน โดยเฉพาะด้านการศึกษา
สร้างแหล่งเรียนรู้ในชุมชนที่ขาดแคลนในถิ่นทุรกันดาร

­

วัตถุประสงค์การดำเนินงาน

• ส่งเสริมการศึกษาและเสริมสร้างความรู้ให้กับกลุ่มเด็กผู้ด้อยโอกาสทางสังคม
• เป็นแหล่งเผยแพร่ประสบการณ์การบริหารธุรกิจ และแนวคิดที่เป็นประโยชน์สู่สาธารณชน
• ร่วมมือกับองค์กรสาธารณกุศลอื่นๆ เพื่อสาธารณประโยชน์ โดยไม่ดเกี่ยวข้องกับการเมือง

­

ผู้บริหารองค์กร

• คุณแจ็ค มินทร์ อิงค์ธเนศ ประธานมูลนิธิฯ
• ดร.เธียรชัย ศรีวิจิตร กรรมการมูลนิธิฯ
• คุณลิขิต เทอดสถิรศักดิ์ กรรมการมูลนิธิฯ
• คุณกฤช กุลทรัพย์ไพศาล กรรมการมูลนิธิฯ
• คุณปฐม อินทโรดม กรรมการมูลนิธิฯ
• คุณชาญชัย บุณยสุรกุล กรรมการมูลนิธิฯ
• คุณโสจิพรรณ วัชโรบล กรรมการมูลนิธิฯ

­

รูปแบบการบริหารจัดการ

มูล นิธิฯ เปิดกว้างให้กับผู้บริจาคโดยสามารถบริจาคได้ทั้งรูปแบบของเงินแรงงาน หรือความคิด ผ่านทางเว็บไซต์ ซึ่งในส่วนของผู้บริจาคเงินนั้นมีทั้งในและต่างประเทศ ส่วนการบริจาคในลักษณะของแรงงานและความคิดนั้น ส่วนใหญ่เป็นรูปแบบของเยาวชนจิตอาสา นักศึกษาตามมหาวิทยาลัยต่างๆ รวมทั้งองค์กรภาคธุรกิจและองค์กรเอกชน สามารถเข้ามาร่วมกับมูลนิธิเพื่อเข้าไปช่วยเหลือตามโรงเรียนหรือสถาน สงเคราะห์ต่างๆ โดยอาสาสมัครสามารถแสดงความจำนงผ่านทางเว็บไซต์ได้

มูล นิธิฯ มีการจัดทำคู่มือการบริหารเพื่อใช้ติดตาม ตรวจสอบ ประเมินประสิทธิภาพการบริหารงานของโรงเรียนหรือชุมชนที่ได้รับการบริจาคไม่ ว่าจะเป็นการบริหารจัดการอาคารศูนย์การเรียนรู้ การใช้สอยและบำรุงรักษาเครื่องคอมพิวเตอร์และวัสดุอุปกรณ์สื่อการศึกษา หนังสือ ฯลฯ ทั้งนี้เพื่อให้สิ่งที่มูลนิธิบริจาคไปเกิดประโยชน์อย่างยั่งยืน และเพื่อให้โรงเรียนและชุมชนเกิดความรู้สึกเป็นเจ้าของสิ่งเหล่านั้น ซึ่งหากได้รับการประเมินว่าสามารถบริหารอุปกรณ์หรือสถานที่ได้อย่างมี ประสิทธิภาพ มูลนิธิฯจะมีการจัดสรรงบประมาณหรืออุปกรณ์การศึกษาอื่นๆ ให้อย่างต่อเนื่อง

­

เงื่อนไขความสำเร็จขององค์กร

ความ สำเร็จของมูลนิธิฯ เกิดจากความมุ่งมั่นในการตอบแทนให้กับสังคมของผู้ก่อตั้งมูลนิธิฯ ในฐานะบุคคลหนึ่งของประเทศไทย เพราะเมื่อเราประสบผลสำเร็จจากสังคมจึงควรคืนประโยชน์ให้กับสังคมด้วยเช่น กัน เปรียบเสมือนกับต้นไม้ที่ได้รับธาตุอาหารจากพื้นดินทำให้สามารถออกดอกออกผล ได้ เมื่อใบไม้แก่และร่วงหล่นสู่พื้นดิน ใบไม้เหล่านี้ก็จะเน่าเปื่อยและกลับกลายเป็นธาตุอาหารสะสมในดินต่อไป เป็นการพึ่งพาอาศัยกัน มิใช่เป็นผู้รับแต่เพียงฝ่ายเดียว

นอกจากนี้ จุดมุ่งหมายของการช่วยเหลือที่ไม่ให้ความสำคัญกับเงินหรือสิ่งของมากไปกว่า การสร้างคุณค่าของคน และการสร้างประโยชน์ที่ยั่งยืนในด้านการศึกษาให้กับชุมชน และโรงเรียน ยังเป็นปัจจัยที่นำไปสู่ความสำเร็จอย่างแท้จริงของมูลนิธิฯ ด้วยเช่านกัน

­

องค์ความรู้จากการดำเนินงาน

การผูกรวม การศึกษา โรงเรียน ชุมชน เด็ก และครอบครัว เข้าด้วยกันโดยใช้การบริหารตามหลักเอกชน ทำให้การศึกษากับชุมชนเป็นหนึ่งเดียวกัน