มูลนิธิสยามกัมมาจล และองค์กรภาคีเครือข่ายที่ดำเนินการขับเคลื่อนการปฎิรูปการศึกษาและพัฒนาครู จำนวน 22 ภาคี จึงรวมกันเป็น “ภาคีพูนพลังครู”เพื่อร่วมกันจัด “เวทีพูนพลังครู” ขึ้น เพื่อให้เป็น “พื้นที่การเรียนรู้” (Learning Space) ซึ่งเป็นพื้นที่กลางในการร่วมจัดการความรู้เพื่อนำความรู้และทักษะ (ในการจัดการเรียนรู้) ของครูในเครือข่ายต่างๆ มาร่วมแบ่งปัน เรียนรู้ร่วมกัน โดยรูปแบบของการจัดเวทีในแต่ละครั้ง ภาคีจะร่วมกันคัดเลือก และถอดบทเรียน “ครูดีมีผลงาน” ในเครือข่ายให้เป็น “ครูต้นเรื่อง” จำนวนหนึ่งมาเพื่อ “จุดประกาย” และเปิด “เวทีความคิด” ให้ครูผู้มีหัวใจเดียวกันอีกประมาณ 90 คน ได้มาร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้-เพิ่มพูนพลังซึ่งกันและกัน พร้อมทั้งนำสิ่งที่ได้เรียนรู้กลับไปพัฒนาการทำงานของคุณครูแต่ละท่านให้เกิดประโยชน์ทั้งต่อศิษย์และต่อประเทศโดยรวมยิ่งๆ ขึ้น
โดย “เวทีพูนพลังครู ครั้งที่ 1: ครูผู้สร้างคุณลักษณะนิสัยที่ดีให้กับเด็ก” จะมีขึ้นในวันที่ 14-15 พฤศจิกายน 2558 ณ ห้องประชุมวายุภักดิ์ โรงแรมเซ็นทรา ศูนย์ราชการและคอนเวนชันเซ็นเตอร์ แจ้งวัฒนะ กรุงเทพมหานคร
เป้าหมายเวทีพูนพลังครู
1.เสริมสร้างพลัง (Empowerment) ให้ “ครู” เห็นคุณค่าของ “ความเป็นครู” ในการ ”สอนคนให้เป็นคนดี” และเป็น “พลเมืองที่มีคุณภาพ” และมีพลังใจในการทำงานต่อไป
2.กระตุ้นให้เกิด “เครือข่ายการเรียนรู้” ร่วมกันของภาคี และเครือข่ายครู เกิดเป็น “ชุมชนครูมืออาชีพ” (Professional Learning Community)ที่มุ่งพัฒนาตนเอง เพื่อยกระดับทักษะ ความสามารถในการออกแบบการเรียนการสอนที่ทำให้ผู้เรียน มีความรู้ มีทักษะ และมีคุณลักษณะนิสัยที่ดี และสนับสนุนให้เกิดการขยายไปสู่ระดับภูมิภาคและท้องถิ่น
3.สื่อสารสร้างการเรียนรู้ ให้ครู และสังคม (สื่อมวลชน ผู้ปกครอง ประชาชนทั่วไป) ได้เข้าใจ “บทบาทใหม่” ของครูในศตวรรษที่ 21 เพื่อให้ “ครู” เกิดแรงบันดาลในการนำไปพัฒนาการจัดการเรียนการสอน และ “สังคม” ร่วมผลักดันและร่วมสนับสนุนให้ครู ผู้บริหารสถานศึกษา ให้สามารถปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนให้สอดคล้องกับแนวทางจัดการศึกษาในศตวรรษที่ 21
นิทรรศการครูต้นเรื่อง
โดย ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช ประธานกรรมการมูลนิธิสยามกัมมาจล
1.เปลี่ยนเด็กเกเป็นเด็กแกนนำ โดย ครูพจมาน เดชะ
2.ใช้ความรัก ความใส่ใจ แก้ปัญหาเด็กรายบุคคล โดย ครูศรีวรรณ ฉัตรสุริยวงศ์
3. แก้ปัญหาเด็กกลุ่มเสี่ยง/เรียนอ่อน โดย ครูมารศรี มิ่งศิริรัตน์
โดย คุณณัฐทิพย์ วิทยาภรณ์
1.ใช้ BBL ร่วมกับหลักศาสนา และหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง บ่มเพาะเด็กเป็นคนดี
มีหลักคิดในการดำเนินชีวิต โดย ผู้อำนวยการอวยพร หว่างตระกูล
และครูปนัดดา ปัญฎีกา :โรงเรียนดาราวิทยาลัย จ.เชียงใหม่
2.ใช้กระบวนการวิจัย 10 ขั้นตอน และชุมชนเป็นฐานเรียนรู้ พัฒนาเด็กให้มีความรับผิดชอบ ทำงานเป็นทีม เอื้อเฟื้อแบ่งปัน โดย ผู้อำนวยการ สุทธิ สายสุนีย์ และครูไพเราะ เกิดผล และ ครูขนิษฐา อาษาชำนาญ : โรงเรียนอนุบาลสตูล จ.สตูล
3.ใช้กระบวนการจิตศึกษา เปลี่ยนครู เปลี่ยนห้องเรียน เพื่อเปลี่ยนเด็กโดย ผู้อำนวยการสมศักดิ์ ประสาร และ ครูสนิดา โกศล : โรงเรียนบ้านปะทาย จ.ศรีสะเกษ
1.“สอนให้เด็กชาวเขารู้ภาษาไทย อ่านออก เขียนได้ พูดชัด มีวินัย
เห็นคุณค่าตัวเอง” โดย ครูสัญญา สอนบุญทอง
2.“สอนเด็กพิเศษ เรียนอ่อน ให้อ่านออก เขียนได้ มีความ พยายาม
มีน้ำใจ” โดย ครูศิริลักษณ์ ชมภูคำ
3.“ทำให้เด็กเห็นคุณค่าตนเอง และมีเป้าหมายชีวิต”
โดย ครูธีรภาพ แซ่เซีย
4.“ฝึกให้เด็กมีความรับผิดชอบ มีวินัย เห็นคุณค่าตัวเอง”
โดย ครูวิศรุต นุชพงษ์
5.“สอนเด็กพุทธ-อิสลาม ให้เข้าใจความแตกต่างทางศาสนา
ความเชื่อ เพื่อให้อยู่ร่วมกันอย่างสันติ” โดย ครูประไพพรรณ บุญคง
และ ครูไกรสร วงศ์เอื้อเวทย์
6.“ทำให้เด็กมีความมุ่งมั่น อดทน ฝึกฝนตนเอง ผ่านการทำโครงงาน”
โดย ครูไสว อุ่นแก้ว
7.“ทำให้เด็กเรียนอ่อน เห็นคุณค่าในตัวเอง มีเป้าหมายชีวิตผ่าน
โครงการวิจัยวิทยาศาสตร์ท้องถิ่น” โดย ครูอรุณวรรณ กลั่นกลึง
8.“ใช้โครงงานวิทยาศาสตร์และการถอดบทเรียน สอนเด็กให้รู้จักตนเอง
ชุมชน มีเป้าหมายชีวิตและมีจิตอาสา” โดย ครูตรีนุช เพชรแสนงาม
ครั้งที่ 2 ห้องประชุมวายุภักษ์ 6
•กลุ่มผู้ทรงคุณวุฒิ ผู้บริหารโรงเรียน ภาคีเครือข่าย
โดย คุณปิยาภรณ์ มัณฑะจิตร ผู้จัดการมูลนิธิสยามกัมมาจล
