31/12/55

คณะกรรมการตรวจเยี่ยมประเมินความพร้อมของโคกเพชรวิทยาคาร เป็นชุดเดียวกับที่ประเมินโรงเรียนบ้านหนองผักชี ผล การตรวจเยี่ยมประเมินฯ ของคณะกรรมการทุกท่านคือ ....โรงเรียนโคกเพชรพร้อมรับการประเมินเพื่อรับรองเป็นโรงเรียนศูนย์การ เรียนรู้แล้ว...... ด้วยเหตุที่ได้เห็นเชิงประจักษ์ดังนี้

• ชาวบ้านมีความสุขที่ลูกหลานของเขาได้เรียนที่นี่..... ผมตีความจากเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นหน้าโรงเรียนตั้งแต่เช้าตรู่ เมื่อครูประจำวันที่ยืนต้อนรับนักเรียนอยู่หน้าประตู ได้รับการทักทายจากชายคนหนึ่ง ที่กำลังขับรถไถไปทางไร่มันสัมปะหลัง ตระโกนเสียงดังว่า "สวัสดีครับคุณครู๊...." แม้ผมจะไม่เห็นหน้าเจ้าของเสียงนั้น แต่ผมก็มั่นใจว่าเขาเปล่งออกมาด้วยความสุข .....  อีกเหตุการณ์คือ ตายายกับหลาน ที่นั่งอยู่ในกระบะไม้ลากของรถไถ่เดินตาม ที่ขับโดยชายหนุ่มกลางคน ผมเห็นบรรยากาศของความสุขของทุกคนในการส่งหลานหน้าโรงเรียน....
  

• รายละเอียดในการคิดกิจกรรม.....
  • ผมสงสัยว่า เด็กๆ ห้อยอะไรไว้บนต้นไม้ เมื่อเข้าไปดูใกล้ๆ พบว่า เป็นกระดาษแผ่นหนึ่ง ที่เขียนรายละเอียดความรู้เกี่ยวต้นไม้นั้น ได้แก่ ชื่อ ชื่อวิทยาศาสตร์ ชื่อวงศ์ ชื่อสามัญ และประโยชน์ของต้นไม้ชนิดนั้น กระดาษถูกเก็บไว้ในขวดพลาสติกใส ปิดฝาสนิท มิดชิดจากฝนและน้ำค้าง เป็นการใช้วัสดุหาง่ายแต่ใส่ใจในความยั่งยืนและคงทน  
  • นักเรียนทุกคนเมื่อมาถึงประตูหน้าโรงเรียน ต้องลงจากจักรยาน หรือหยุดดับเครื่องรถมอเตอร์ไซด์ ก่อนจะสวัสดีคุณครู และจูงผ่านไปและเก็บในที่จอด 
  • ที่จอดรถจักรยาน มอเตอร์ไซด์ และรถยนต์ แยกกันไว้ชัดเจน ทำให้เป็นระเบียบและปลอดภัย
    

  
  

• ความสะอาด เรียบร้อย ร่มรื่น ของสิ่งแวดล้อมกายภาพ 
• ความชื่่นบาน แจ่มใส ของนักเรียนและคุณครูในโรงเรียน
  

• นักเรียนแกนนำ นำเสนออย่างเป็นธรรมชาติ กล้าคิด กล้าพูด มั่นใจในตนเอง ภูมิใจในตนเอง ไม่เฉพาะนักเรียนแกนนำเท่านั้นนะครับ ผมว่านักเรียนเกือบหมดทั้งโรงเรียนกล้าพูด กล้าคิด และได้ลงมือทำกิจกรรมต่างๆ ที่พวกเขาเล่าให้ฟังด้วยตนเอง  ดูบางส่วนของการพูดที่เป็นธรรมชาติได้ที่นี่ครับ
  

• ผมเห็นกิจกรรมที่ทำให้เกิดผลสัมฤทธิ์ระดับ 5  หรือระดับที่ทำให้เกิดจิตสำนึก ภูมิใจ มีความสุข และเห็น "คุณค่า" ของกิจกรรมที่ ผอ. ครู และพวกเขาเองได้ทำกันอยู่  ตัวอย่างหนึ่งที่เห็นชัด คือ กิจกรรมธนาคารออมทรัพย์เยาวชน ที่ผมสังเกตความสุขจากแววตา ท่าทาง และตีความอากัปกิริยารวมทั้งการสนทนากับเด็กๆ ว่าเด็กเห็นคุณค่าของการออม กิจกรรมการออมของนักเรียนแบ่งเป็นขั้นตอนต่างๆ ชัดเจน ดูได้ที่นี่ครับ
  

• ความเชื่อมโยงระหว่าง  การจัดการเรียนรู้ กิจกรรมการเรียนรู้ ฐานการเรียนรู้ ชีวิต และธรรมชาติ เป็นไปอย่างลงตัว พอเหมาะสมดี ผมประทับใจที่คุณครูเคมี ที่สามารถพัฒนาประดิษฐ์เครื่องตะปันน้ำ ซึ่งต้องใช้ความรู้เรื่องฟิสิกส์ (แสดงให้เห็นว่าครูเป็นนักเรียนรู้ นักพัฒนา) จนสามารถนำน้ำจากลำน้ำหนองคันฉูที่อยู่หน้าโรงเรียน มาใช้ในโรงเรียนได้อย่างเพียงพอ โดยเฉพาะการนำมารดสวนมะนาว ซึ่งมีปราชญ์ชาวบ้านท่านมาถ่ายทอดให้นักเรียนและครูในโรงเรียนรู้เรื่องนี้ อย่างจริงจัง 
  

มีอีกหลายเรื่องที่ประทับใจครับ อยากรู้ต้องไปดูเองครับ ซึ่งหากทางโรงเรียนขับเคลื่อนได้แบบที่ผมได้ไปเยี่ยมชมนี้อย่างสม่ำเสมอ ผมก็คิดว่า โรงเรียนโคกเพชรพร้อมแล้วที่จะเป็นโรงเรียนศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียงครับ

ฤทธิไกร