กิจกรรมเยี่ยม ติดตามการดำเนินงานโครงการขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในโรงเรียนบ้านคลองโยง จ.นครปฐม ครั้งที่ 1 วันที่ 10 กุมภาพันธ์ 2555

­

วัตถุประสงค์ของการดำเนินกิจกรรมเยี่ยม/ติดตาม

1. เพื่อประเมินศักยภาพเบื้องต้นของโรงเรียนในเครือข่าย ในด้านความพร้อมที่จะรับการประเมินการเป็นศูนย์เรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

2. เพื่อหนุนเสริมองค์ความรู้และสร้างความเข้าใจในการพัฒนาศักยภาพของโรงเรียนให้มีความพร้อมที่จะรับการประเมินการเป็นศูนย์เรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

3. เพื่อหนุนเสริมองค์ความรู้และสร้างความเข้าใจของโรงเรียนที่เป็นศูนย์เรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงให้ดำรงสถานภาพการเป็นศูนย์ฯ และการรองรับการศึกษาดูงาน ตลอดจนการขยายเครือข่ายการขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในสถานศึกษาอื่นๆ

10/2/55

เยี่ยมติดตามการดำเนินงานโครงการขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในโรงเรียนบ้านคลองโยง

วัตถุประสงค์การเยี่ยม/ติดตามครั้งที่ 1
           เป็นการเยี่ยมเชิงกัลยาณมิตร เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน หนุนเสริมองค์ความรู้ และสร้างความเข้าใจกับผู้บริหาร ครูแกนนำ และนักเรียนแกนนำในโรงเรียนให้มากขึ้น พร้อมทั้งดูปัจจัยสนับสนุนที่เอื้อต่อการพัฒนาศักยภาพการขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในโรงเรียน

­

       โรงเรียนบ้านคลองโยง ตั้งอยู่หมู่ที่ 4 ถนนเทพนิมิตร - ลานตากฟ้า ตำบลมหาสวัสดิ์ อำเภอพุทธมณฑล จังหวัดนครปฐม เป็นโรงเรียนขยายโอกาสขนาดเล็ก เปิดสอนตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีนักเรียนจำนวน 362 คน และมีบุคลากรจำนวน 21 คน โดยมีปัจจัยในการสนับสนุนโครงการขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในโรงเรียน คือ

­

1. มีผู้บริหารและบุคลากรที่มีความรู้และเข้าใจในหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

2. มีสภานักเรียนและยุวเกษตรกรในโรงรียยนเป็นแกนนำการขับเคลื่่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในโรงเรียน

3. มีชุมชนและภูมิปัญญาท้องถิ่นให้การสนับสนุน

­

         กิจกรรมเด่นที่สามารถขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในโรงเรียน คือ "นักขายหน้าใหม่กับโครงการอาหารกลางวัน" เนื่องด้วยสาเหตุจากอุทกภัยที่ผ่านมีทำให้ฐานการเรียนรู้ต่างๆ ที่โรงเรียนได้พัฒนาขึ้นเกิดความเสียหาย จึงทำให้ส่งผลกระทบต่อการขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในโรงเรียน แต่โรงเรียนบ้านคลองโยงยังมีกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน เช่น กิจกรรม "นักขายหน้าใหม่กับโครงการอาหารกลางวัน"

­

­