เพื่อให้ผู้อำนวยการ ครู ผู้ปกครองชุมชน ศึกษานิเทศก์และผู้มีส่วนเกี่ยวข้องได้ร่วมกัน

1. นำผลการดำเนินงานมาสะท้อนความก้าวหน้าในการทำงาน เมื่อเทียบกับเป้าหมายที่วางไว้ในช่วง DE ต้นน้ำ
2. เพื่อให้ผู้เข้าร่วมได้เห็นสถานการณ์ปัญหาและโอกาสในการปรับแผนพัฒนาโรงเรียนประจำปีในปีถัดไปร่วมกัน โดยใช้ข้อมูลจากการวิเคราะห์ความก้าวหน้าของนักเรียนจากผลการดำเนินงานที่ผ่านมา
3. เพื่อให้ผู้เข้าร่วมเข้าใจกระบวนการ Developmental Evaluation (DE) ปลายน้ำ และสามารถนำไปปรับใช้กับงานที่ตนเองรับผิดชอบได้
4. เพื่อให้ผู้เข้าร่วมมีทักษะเป็น Facilitator และ Note Taker จนสามารถทำกระบวนการ Developmental Evaluation (DE) ช่วงปลายน้ำ จนสามารถขยายผลการใช้เครื่องมือกับโรงเรียนในเครือข่ายได้