เป้าหมาย

1. เพื่อให้ 25 โรงเรียนแกนนำ รู้จักศักยภาพชุมชนและบริบทโดยรอบของโรงเรียน (ผู้นำชุมชน , ปราชญ์ , ผู้เชี่ยวชาญในชุมชน , แหล่งการเรียนรู้ในชุมชน เป็นต้น)

2. เพื่อให้ 25 โรงเรียนแกนนำ ได้จัดทำแผนที่ชมุชน และมีฐานข้อมูลศักยภาพของชุมชนโดยรอบโรงเรียน

3. เพื่อให้ 25 โรงเรียนแกนนำมีทักษะเป็น Facilitator และ Note Taker จนสามารถทำกระบวนการ Social Mapping และการทำแผนที่ชุมชนได้