กระบวนการเรียนรู้แบบพัฒนาทักษะการอ่านออกเขียนได้ ในโครงการ CONNEXT ED

เป้าหมายการพัฒนา

เพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียน กับทีมพัฒนา ให้มีความวางใจต่อกัน มุ่งสู่เป้าหมายเดียวกันให้นักเรียนอ่านออก เขียนได้

รูปแบบการพัฒนา

1. กิจกรรมเพื่อสร้างความสัมพันธ์และเครือข่ายในการพัฒนา

2. วิทยากรนำเสนอโมเดล 350 ชม.การสอนภาษาไทย

3. โรงเรียนนำเสนอข้อมูลและวิเคราะห์ปัญหาโรงเรียน

4. คุณครูวิเคราะห์ตัวเอง ผ่านการทำ Portfolio

และวิเคราะห์ปัญหาการสอนวิชาภาษาไทย