กิจกรรมขับเคลื่อนโครงการ
ครั้งที่ 3 เวทีบูรณาการแผนจัดการเรียนการสอนของครูพี่เลี้ยงเพื่อพัฒนาเยาวชน อบต.เขากวางทอง จ.อุทัยธานี
ความเป็นมา วัตถุประสงค์

ความเป็นมา

สืบเนื่องจากผลที่เกิดขึ้นในการจัดเวที 2 ครั้งคือ 1) เวทีสร้างวิสัยทัศน์เพื่อสร้างการมีส่วนร่วมในการขับเคลื่อนกลไกเพื่อพัฒนาเด็กและเยาวชนในพื้นที่ร่วมกับสถานศึกษาทั้ง 3 โรงเรียนในพื้นที่ และ 2) เวทีพัฒนาศักยภาพแกนนำเด็กและเยาวชนในพื้นที่ตำบลเขากวางทอง ด้วยโครงงานคิดดี ทำดี เพื่อพัฒนาตนเอง ครอบครัวและชุมชน  ส่งผลให้เกิดเวทีครั้งที่ 3 ที่เน้น "พัฒนาทักษะครู เพื่อให้ครูไปพัฒนาเด็กและเยาวชนในพื้นที่"   

วัตถุประสงค์

1) เพื่อพัฒนาทักษะครูพี่เลี้ยงด้านการออกแบบและจัดกระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการระหว่างกิจกรรมนอกห้องเรียน (โครงงานเยาวชน) กับกลุ่มสาระวิชาต่างๆ 

2) เพื่อให้เด็กและเยาวชนได้รับการพัฒนาไปสู่ "คุณลักษณะที่พึงประสงค์ (นิสัยและผลการเรียน) 

3) เพื่อสร้างการมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนาเด็กและเยาวชนในพื้นที่อย่างต่อเนื่องระหว่าง ผอ./ครู ผู้ปกครอง ชุมชนและ อบต.เขากวางทอง

 

 

กำหนดการและรายงานผล
08
ตุลาคม
2014
กิจกรรมวันแรก
07.00 - 09.00 น.
ลงทะเบียน
09.00 - 10.30 น.
● นายก/ปลัด ทต.ขุนพัดเพ็ง กล่าวต้อนรับและกล่าวเปิด
● ทบทวนและชมภาพประมวลกิจกรรมเรียนรู้ครั้งที่ 3
● ฝึกทักษะการถอดบทเรียนกิจกรรมพ้ฒนาเด็กเยาวชน
10.30 - 12.00 น.
● ฝึกทักษะการถอด บทเรียนกิจกรรมพัฒนาเด็กเยาวชน
● สรุปหลักของการจัดกิจกรรมให้เป็นการเรียนรู้และพัฒนา
13.00 - 14.30 น.
● กิจกรรมอุ่นเครื่อง
● ฝึกทักษะถอด บทเรียน “ศูนย์พัฒนาครอบครัว”
14.30 - 16.00 น.
● การวิเคราะห์ภาคีและการสร้างการมีส่วนร่วม
16.00 - 17.30 น.
เรียนรู้วิถีชาวบ้านและทุนทางสังคมของทต.ขุนพัดเพ็ง
09
ตุลาคม
2014
กิจกรรมวันที่สอง
07.00 - 09.00 น.
ลงทะเบียน
09.00 - 10.30 น.
● กิจกรรรมอุ่นเครื่อง
● ฝึกทักษะในการจัดกระบวนการเรียนรู้เพื่อพัฒนาแกนนำเยาวชน
10.30 - 12.00 น.
● ฝึกทักษะในการจัดกระบวนการเรียนรู้เพื่อพัฒนาแกนนำเยาวชน (ต่อ)
13.00 - 14.30 น.
● ฝึกทักษะในการจัดกระบวนการเรียนรู้เพื่อพัฒนาแกนนำเยาวชน (ต่อ)
14.30 - 16.00 น.
● การใช้โครงงานเป็นเครื่องมือในการพัฒนาแกนนำเยาวชน
10
ตุลาคม
2014
กิจกรรมวันที่สาม
07.00 - 09.00 น.
ลงทะเบียน
09.00 - 10.30 น.
● กิจกรรมอุ่นเครื่อง
● การเขียน Road Map ในการพัฒนากลไกเพื่อการพัฒนาเด็ก เยาวชนครอบครัว
10.30 - 12.00 น.
● การเขียน Road Map ในการพัฒนากลไกเพื่อการพัฒนาเด็ก เยาวชนครอบครัว
สรุปผลกิจกรรม/บันทึกการทำงาน

ผลสรุปภาพรวมดังนี้

­1) ครูพี่เลี้ยงทั้ง 3 โรงเรียน มีความรู้ ความสามารถในการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ โดยการใช้โครงงาน

2) เกิดเครือข่ายชุมชนนักปฏิบัติการ (Community of Practice) ; CoP ของครูทั้ง 3 โรงเรียน  เพื่อไปสู่การพัฒนาเป็นวง PLC ของเครือข่ายครูในพื้นที่

ลงทะเบียน
00.00 น. / 00 undefined 0000
● นายก/ปลัด ทต.ขุนพัดเพ็ง กล่าวต้อนรับและกล่าวเปิด
00.00 น. / 00 undefined 0000
● ทบทวนและชมภาพประมวลกิจกรรมเรียนรู้ครั้งที่ 3

00.00 น. / 00 undefined 0000
● ฝึกทักษะการถอดบทเรียนกิจกรรมพ้ฒนาเด็กเยาวชน
00.00 น. / 00 undefined 0000
● ฝึกทักษะการถอด บทเรียนกิจกรรมพัฒนาเด็กเยาวชน
00.00 น. / 00 undefined 0000
● สรุปหลักของการจัดกิจกรรมให้เป็นการเรียนรู้และพัฒนา
00.00 น. / 00 undefined 0000
● กิจกรรมอุ่นเครื่อง
● ฝึกทักษะถอด บทเรียน “ศูนย์พัฒนาครอบครัว”
00.00 น. / 00 undefined 0000
● การวิเคราะห์ภาคีและการสร้างการมีส่วนร่วม
00.00 น. / 00 undefined 0000
เรียนรู้วิถีชาวบ้านและทุนทางสังคมของทต.ขุนพัดเพ็ง
00.00 น. / 00 undefined 0000
ลงทะเบียน
00.00 น. / 00 undefined 0000
● กิจกรรรมอุ่นเครื่อง
● ฝึกทักษะในการจัดกระบวนการเรียนรู้เพื่อพัฒนาแกนนำเยาวชน
00.00 น. / 00 undefined 0000
● ฝึกทักษะในการจัดกระบวนการเรียนรู้เพื่อพัฒนาแกนนำเยาวชน (ต่อ)
00.00 น. / 00 undefined 0000
● ฝึกทักษะในการจัดกระบวนการเรียนรู้เพื่อพัฒนาแกนนำเยาวชน (ต่อ)
00.00 น. / 00 undefined 0000
● การใช้โครงงานเป็นเครื่องมือในการพัฒนาแกนนำเยาวชน
00.00 น. / 00 undefined 0000
ลงทะเบียน
00.00 น. / 00 undefined 0000
● กิจกรรมอุ่นเครื่อง
● การเขียน Road Map ในการพัฒนากลไกเพื่อการพัฒนาเด็ก เยาวชนครอบครัว
00.00 น. / 00 undefined 0000
● การเขียน Road Map ในการพัฒนากลไกเพื่อการพัฒนาเด็ก เยาวชนครอบครัว
00.00 น. / 00 undefined 0000
"ขออภัย"
ยังไม่มีเนื้อหาข้อมูลในส่วนนี้
ภาพกิจกรรม
วิดีโอแนบ
ไฟล์แนบ